ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ:

індустріальне суспільство; соціальна структура су­спільства; розшарування селянства; робітники; підприємці; інтелігенція; соціальна революція; народництво; марксизм; бакунізм; шовінізм; національна меншина; бонапартизм; політична система; конституційна монархія; парламент­ська республіка; президентська республіка; виборча сис­тема; політична реакція; унітарна держава; федеративний устрій; колоніальна імперія; суверенітет; військово-полі­тичний союз; промисловий переворот; індустріалізація; ринкові відносини; трудова еміграція; економічна криза; галузі економіки; просвітництво; реалізм; модернізм; імпресіонізм; національна ідея; соціалістична ідея; куль­турно-освітній рух; культурно-національна автономія; народовці; народники; москвофіли; націоналістичний рух.

•  встановлювати причинно-наслідкові зв'язки під час аналізу та оцінки історичних фактів і подій, ви­значати основне і другорядне, об'єктивне і суб'єктив­не; давати визначення історичним поняттям;
•  складати порівняльну характеристику історич­них подій, процесів;
•  самостійно опрацьовувати історичні документи, науково-популярну і довідкову літературу, зіставляти інформацію з різних джерел, складати план-конспект параграфа підручника, готувати стислу доповідь за  планом і виступати з нею, давати усну і письмову ре­цензії на виступи учнів;
•   співвідносити історичні події, процеси з певним періодом всесвітньої та вітчизняної історії, зіставляти різні погляди на одні й ті самі події;
•  читати історичну карту, користуватись нею як одним із джерел інформації;
•  викладати «наскрізні» питання теми, розділу;
•  розкривати на основі історичних фактів особли­вості історії різних регіонів України, їх специфіку та найхарактерніші риси.